CREM 2024 - Correction de l'épreuve de texte suivi de question

Ceci est une correction fournie par CHATGPT !!!

II. QUESTIONS

1) a) Donnez un titre au texte :

1) b) Expliquez :

• ambiant : Cela signifie qui entoure ou qui est présent dans l'environnement. Ici, il décrit l'environnement social auquel appartient l'école.
• le mentor : Le mentor est une personne qui guide, conseille et aide quelqu'un dans sa progression ou son éducation.
• indéniable : Cela signifie évident, incontestable, qu'on ne peut nier. Exemple : "Il est indéniable que les relations entre maîtres et parents sont essentielles."
• prendre l’initiative : Cela signifie agir en premier, oser commencer quelque chose. Exemple : "L’instituteur doit prendre l’initiative pour établir une relation avec les parents."

1) c) Trouvez quatre mots de la même famille que le mot "école" :

1. Scolaire
2. Écolier
3. Scolarité
4. Scolariser

2) a) Donnez la nature et la fonction de ce qui est souligné dans le texte :

1. "Les parents sont parfois présents avec réticence."
   • Nature : Groupe nominal
   • Fonction : Complément circonstanciel de manière (indique comment ils sont présents).
2. "Il est indéniable que dans l’intérêt des enfants..."
   • Nature : Proposition subordonnée complétive introduite par "que".
   • Fonction : Complément d’objet direct de "indéniable".

2) b) Faites l’analyse logique de la phrase suivante :

• Proposition principale : "Ces visites se justifient".
• Proposition subordonnée relative : "qui doivent être fréquentes" (complément de l’antécédent "visites").
• Proposition subordonnée circonstancielle de cause : "parce qu’elles génèrent de bons rapports entre le maître et les parents d’élèves" (introduite par "parce que").

3) a) Mettez à l’imparfait et au passé antérieur de l’indicatif la phrase : "Ils se partagent l’influence sur l’enfant."

• À l’imparfait : Ils se partageaient l’influence sur l’enfant.
• Au passé antérieur : Ils se furent partagé l’influence sur l’enfant.

3) b) Mettez au passé simple et au plus-que-parfait de l’indicatif, puis au présent du subjonctif la phrase : "Ces visites lui permettront de recevoir des renseignements utiles."

• Au passé simple : Ces visites lui permirent de recevoir des renseignements utiles.
• Au plus-que-parfait de l’indicatif : Ces visites lui avaient permis de recevoir des renseignements utiles.
• Au présent du subjonctif : Ces visites lui permettent de recevoir des renseignements utiles.

Correction complète : Résumé

1. Titre : L’importance des relations entre maîtres et parents pour la réussite scolaire.
2. Explications : Ambiant, le mentor, indéniable, prendre l’initiative.
3. Mots de la même famille : Scolaire, écolier, scolarité, scolariser.
4. Nature et fonction :
   • "Les parents sont parfois présents avec réticence" → Complément circonstanciel de manière.
   • "Il est indéniable que..." → Proposition subordonnée complétive, COD.
5. Analyse logique : Proposition principale + subordonnée relative + subordonnée circonstancielle de cause.
6. Conjugaison :
   • Imparfait : Ils se partageaient.
   • Passé antérieur : Ils se furent partagé.
   • Passé simple : Ces visites lui permirent.
   • Plus-que-parfait : Ces visites lui avaient permis.
   • Présent du subjonctif : Ces visites lui permettent.