Le ministre de l’Education nationale participe aux assises de la conférence générale de l’Unesco qui se tient à Paris du 9 au 24 novembre 2021. Sur cette tribune, Mamadou Talla a étalé les innovations de l’école sénégalaise.
Le Sénégal a alloué un financement substantiel au secteur de l’éducation pour faire face à la pandémie de Covid-19. Tel est le propos du ministre de l’Education nationale lors de son allocution à la Conférence générale de l’Unesco. Il a également constitué, selon l’autorité, un laboratoire pour des solutions viables et durables face aux nombreux défis auxquels le monde est confronté. Ce, notamment en cette période de crise sanitaire qui perdure.
C’est devant de nombreuses autorités composées, entre autres, de ministres, de chefs de délégation et sous l’œil de la directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, réélue à la tête de l’Institution pour un second mandat de quatre ans, que Mamadou Talla a salué l’apport de l’institution onusienne aux multiples défis causés par la pandémie. «Le Sénégal, en rapport avec ses partenaires dont l’UNESCO, a pris des initiatives innovantes pour atténuer les effets néfastes de la crise, renforcer sa résilience et assurer la continuité pédagogique dans les institutions scolaires et universitaires», s’est-il réjoui avant d’ajouter «que l’atteinte des Objectifs de développement durable (Odd) a toujours constitué un enjeu majeur de la politique du Sénégal sous l’impulsion du Président Macky Sall».
A l’en croire, ces efforts sont accentués, dans le domaine de l’éducation en particulier, avec l’ODD4. D’autant que le Président a fait montre d’un volontarisme salutaire, en réitérant son engagement à maintenir le niveau de financement du secteur de l’éducation au-delà du seuil de 20%. «Cette volonté se traduit, au quotidien, par la mise en œuvre d’un programme d’amélioration substantielle de la qualité dans le système éducatif», souligne M. Talla. Il ne manquera pas d’ailleurs d’exposer les deux chantiers majeurs qui ont fortement contribué à ce processus constant de renforcement du système éducatif. Il s’est agi d’exploiter les potentialités du numérique avec l’initiative «Apprendre à la maison», visant à trouver une solution à la fermeture des écoles.
Cette résolution consiste à la mise en place du projet pour le développement du télé- enseignement (PROMET), afin de formaliser davantage la stratégie et mieux assurer le renouveau de l’école sénégalaise. «Le second chantier a porté sur le renforcement de l’inclusion et l’amélioration de l’équité par une meilleure prise en compte de la dimension genre, la diversification de l’offre éducative de qualité, l’utilisation des langues nationales dans les apprentissages, le déploiement des pôles d’éducation scientifique appelés LINEQ (Lycée d’Intégration nationale pour l’Equité et la Qualité) et enfin, récemment, la mise en place des classes préparatoires aux grandes écoles», vulgarise le ministre pour qui, ces initiatives ont permis, entre autres, de renforcer l’inclusion et la qualité de l’école et d’enclencher une dynamique continue, de performance, de réussite dans le système éducatif.
Toutefois, reconnaît-il, «malgré les avancées notées, des efforts énormes restent encore à faire pour assurer la réalisation d’une éducation de qualité pour tous d’ici à 2030», indique le ministre de l’Education nationale, Mamadou Talla.
